In lectia de mai sus este o greseala: 3/5+6/5=9/5 adica 3+6 = 9 si nu 11.
Adunarea si scaderea fractiilor teorie şi exerciţii rezolvate
Exemple de adunare şi scădere a fracţiilor.
Mai multe pe https://math-pdr.com
In lectia de mai sus este o greseala: 3/5+6/5=9/5 adica 3+6 = 9 si nu 11.
Adunarea si scaderea fractiilor teorie şi exerciţii rezolvate
Exemple de adunare şi scădere a fracţiilor.
Mai multe pe https://math-pdr.com
multumesc mult chiar apreciez
Multumesc.As dori ca prin intermediul acestui comentariu sa ma adresez tuturor care au postat sau vor posta teoreme(definiti),exercitii rezolvate(exemple) din matematica si din alte materii importante cum ar fi:chimia,fizica,etc.
Clasele primare,gimzaziul si liceul sunt o teroare la propiu pentru multi elevi care desi au un mod de gandire superior celorlalti nimeni nu ii antreneaza si le explica ca apoi la randul lor ei sa rezolve aceste exercitii si sa preie stafeta continuand a invata pe ceilalti.Multi profesori vor ca elevii acestora sa gandeasca repede,sa inteleaga usor fara a necesita o explicare mai speciala si detaliata ,astfel ca apoi la bacalaureat mirandu-se de ce elevii nu cunosc matematica.Putini sunt profesori care explica detaliat si rar ajutand elevii sa invete fiecare cu genul sau.Acesta este adevaratul motiv al dezastrului de la Bacaulareat.Daca profesorii nu-si dau silinita si nu au rabdare cu elevii,elevii vor lua modelul profesorilor si nu vor invata si ei.Profesori sunt caracterul si modelul pentru elevi.Cu elevii nu trebuie poruncit ci lucrat.
Uitati-va la Franta,Germania,Austria,Anglia si alte tari din Uniunea Europeana si din afara ei care au rata de promovare a bacalaureatului de procente mari.Stam mirati si ne uitam la ei.Putem sa stam asa si 100,1000 de ani,nimic nu se va schimba.
Trebuie sa ne apucam serios de treaba,pentru ca nimeni nu o va face in locul nostru!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3 + 6 = 9 si nu 11 ha ha ha
Intradevar in primul video ex. a) nu e correct 3/5 + 6/5 != 11/5
Dar asta nu inseamna ca lectia e rea – se lamureste destul de bine conceptul fractiilor.
Cand creezi lectii video se mai intipla sa gresesti pentru ca faci multe lucruri deodata.
Pentru a scadea doua fractii cu acelasi numitor, efectuam DIFERENTA NUMARATORILOR si pastram NUMITORUL NESCHIMBAT. Pentru fractie trebuie sa reprezinte o parte mai mare decat a doua fractie.
Mi-a fost de folos!
multumes foarte mult,am luat 9 la evaluare datorita uitinduma la aceste videori de folos
Felicitări pentru lecţiile detaliate de adunare şi scădere a fracţiilor ordinare.
În completare, vă las linkul unui site românesc, http://www.fractii.ro
[+] Puteţi să adunaţi oricâte fracţii ordinare, online, rezultatele sunt explicate pas cu pas pentru cei ce învaţă mai uşor prin exemple:
https://www.fractii.ro/adding-unlike-denominators-fractions.php
[+] Dacă vreţi să scădeţi fracţii ordinare multiple, tot cu explicaţii:
https://www.fractii.ro/subtracting-unlike-denominators-fractions.php
[+] Simplificaţi fracţii ordinare, multiple, online:
https://www.fractii.ro/fractions-reducing-to-lower-terms.php
Succes şi numai bine!
Dar la fractia 530/11 + 40/30 cum aduc fractia la acelasi numitor??
@Adelin
Cum se aduna 530/11 + 40/30, pas cu pas:
https://www.fractii.ro/fractions-addition-results-explained-short-list.php?lang=ro&added_fractions=530/11+40/30